核心期刊发表经验

　　教育理念论文发表在英文期刊上不仅认可度广，且传播传播速度快。因此，不少作者加入论文论文发表行列。这里提醒大家：教育理念英文论文虽有诸多好处，但是发表方面与国内期刊发表还是有差异的。本文给大家总结了以下几点，教职工人员在发表教育理念英文论文时一定要注意。

　　1、语言问题：英文与中文存大巨大差异，不仅仅是语言不同，在一些文化习惯上也是不一样的。所以，对英文水平不好的作者来说写出一篇流畅的英文稿件几乎是不可能的。不过，撰写时可以先用中文撰写，完成之后找专业翻译人员翻译。之后找专业翻译人员翻译，查找翻译人员时最好找既精通英文，又有教育理念相关专业背景的人员翻译，这样翻译得更透彻。切忌：使用翻译软件或是在线翻译平台翻译。

　　2、选刊：选刊的方法是一样的，不一样的是选刊的平台。国内有国内收录期刊的平台，当然国外也有收录国外期刊的平台。国内外平台检索期刊的方法是不一样的，大家在筛选期刊的时候需要提前了解检索期刊的方法。

　　不过，选刊语言也是一大障碍，很多作者由于看不懂期刊介绍，以及网站的内容，无法选到适合的投稿期刊。如果在选刊上有困难，建议大家咨询在线学术顾问，给您推荐适合的投稿期刊。

　　3、推荐审稿人：多数英文期刊要求作者投稿前推荐3-5位审稿人，以方便论文能快速获审，而这在中文期刊则是没有的，所以在投稿时一定要注意。如果投稿期刊有推荐审稿人要求，那么最好在投稿前查找适合的审稿人。不知道如何选择推荐的审稿人，可以参考：

　　这几点是教育理念论文发英文论文和中文论文的区别，其它注意事项现国内论文发表一样，这里就不再过多介绍了。